viernes, 4 de noviembre de 2016

Elaborar infografías como método de aprendizaje y evaluación

Hice la prueba de incorporar la generación de infografías por parte de mis alumnos en al Universidad de Morón. Hay dos alumnos a los cuales les asigné elaborar una infografía referente a un tema de la disciplina Costos, recomendándoles la bibliografía.

Para poder hacer una infografía hay que aplicar o desarrollar tres talentos diferentes:

  • Conocer el tema sobre el que se desea trabajar.
  • Tener la capacidad de esquematizar el conocimiento.
  • Utilizar alguna tecnología que permita elaborar la infografía.

De los dos casos, uno tuvo dificultades técnicas vinculada especialmente con el segundo punto. La consigna fue mostrar cómo se calcula un costo unitario por una técnica tradicional. No pudo lograr conceptualizar el tema y sólo pudo reproducir un ejemplo de cálculo de costo unitario elaborado con una planilla de cálculo.

Sin embargo, el otro logró un resultado excelente, tanto desde el punto de vista del diseño como del contenido. Fue una grata sorpresa. Como premio, publiqué su infografía en Pinterest y en mi sitio web sobre temas de gestión empresarial.

Continuaré probando estas herramientas que sirven de aprendizaje al alumno y de evaluación por parte del docente. Y los invito a que ustedes también la prueben.

En caso de no tener muy claro de qué se trata una infografía, les sugiero navegar por Pinterest. Y, de paso, pueden sumarse a los seguidores de mi tablero sobre Educación Superior.

Les dejo la infografía publicada: